Сегодня поиск новых форм и методов организации обучения студентов является актуальной задачей. В процессе создания новой формы обучения, такой как нестандартные уроки или отдельные его элементы, учителю необходимо забыть о привычных шаблонах, придумать и предложить новые варианты обучения, которые бы заинтересовывали учащихся, привлекали их внимание, активизировали деятельность, заставлять их думать, искать, действовать и принимать важные решения.
Как это сделать наилучшим образом? Что планы уроков и мероприятия для учителей будет интересно и познавательно для школьников? Мы подготовили подборку идей для нестандартных уроков, которые удобно реализовать как очно, так и дистанционно.
1. Викторина
Викторина обычно проводится на этапе оценки практических и теоретических знаний учащихся. Викторины могут быть как традиционными (вопрос-ответ), так и вдохновленными популярными телешоу типа «Кто хочет стать миллионером?». Количество вопросов в викторине должно быть определено заранее. Например, учащиеся делятся на три команды, каждой из которых учитель дает домашнее задание по теме урока. Игра состоит из 5 этапов:
- Вступительное слово преподавателя;
- Разминка;
- Давая заключительные указания: учитель сообщает учащимся время на обдумывание вопроса и количество баллов за правильный ответ;
- Игра в игру;
- Подведение итогов.
В зависимости от уровня класса они могут быть как простыми, так и сложными. Если они простые, оценку не проводят, но нужно поблагодарить детей за активное участие.
2. Урок стоя
Такое занятие можно провести в виде соревнований между командами. Этапы занятия могут включать в себя разминку, групповой этап, соревнования между капитанами. В начале урока каждая команда выбирает название команды (желательно исходя из темы урока) и капитана. Также в класс необходимо пригласить жюри для оценки каждого этапа урока. Вопросы и задания должны быть информативными, познавательными и интересными. Например, урок может выглядеть так:
- Выдача домашнего задания командам;
- Разогрев. Команды задают друг другу вопросы;
- Члены каждой команды выполняют у доски 3-4 задания;
- Задания для капитанов команд;
- Подведение итогов.
3. Урок сказки
Такое нестандартное занятие целесообразно проводить на этапе обобщения изученного материала. За основу можно взять сказки любого писателя. Как и в сказках, в таком занятии должны быть положительные и отрицательные персонажи. Должен быть сюжет: проблема, которую нужно решить, необычная ситуация или загадка. Следующий этап – развитие сюжета, где всегда происходит борьба добра и зла, споры, преодоление трудностей и т. д. На этом этапе дети отвечают на вопросы учителя по изучаемому материалу. Сказочный урок заканчивается разгадкой: победой добра над злом или знания над невежеством.
4. Дебаты
Ключевая задача этого вида деятельности – научить детей доказывать свое мнение с помощью веских аргументов. Основными навыками, которые развиваются при этом, являются умение слушать и слышать и четко выражать свои мысли. Например, на уроке литературы дети садятся в круг и обсуждают главного героя книги. Каждый учащийся, прежде чем высказать свою точку зрения, должен прокомментировать точку зрения предыдущего учащегося, используя следующую схему:
- Я полагаю, что…
- Я (не) согласен с мнением, потому что…
- На мой взгляд…
- Я не совсем согласен с мнением…, потому что…
5. Урок путешествия
Урок проводится в форме воображаемого путешествия. Этапы такого занятия – остановки в пути. Гидом может быть учитель или предварительно обученный ученик. Учащимся предлагаются задания по теме урока, затем дети выбирают воображаемый транспорт, снаряжение, одежду – все необходимое для путешествия.
6. Урок-совещание
На такой урок приглашается писатель, ученый, путешественник, врач или другой специалист. Выбор гостя зависит от того, какую тему изучают студенты. Накануне встречи с гостем студенты должны подготовить наиболее интересующие их вопросы.
7. Конференция
Этот вид урока наиболее востребован в средней школе. Тема конференции доводится до детей заранее, класс делится на группы, каждая из которых получает тему для подготовки доклада с мультимедийной презентацией.
Оставить комментарий
Есть что сказать об этой статье? Добавьте свой комментарий и начните обсуждение.