Oggi, la ricerca di nuove forme e metodi per organizzare l'apprendimento degli studenti è una vera sfida. Nel processo di creazione di una nuova forma di apprendimento come lezioni non standard o suoi elementi individuali, l'insegnante deve dimenticare i modelli abituali, elaborare e offrire nuove opzioni di insegnamento che potrebbero interessare gli studenti, attirare la loro attenzione, intensificare le attività, farli pensare, cercare, agire e accettare decisioni importanti.
Come farlo nel migliore dei modi? Che cosa programmi di lezione e attività per gli insegnanti sarà interessante e informativo per gli studenti? Abbiamo preparato una selezione di idee per lezioni non standard, comode da implementare sia di persona che a distanza.
1. Quiz
Un quiz viene solitamente svolto nella fase di valutazione delle conoscenze pratiche e teoriche degli studenti. I quiz possono essere sia tradizionali (domanda e risposta) che ispirati a programmi TV popolari come "Chi vuole essere milionario?". Il numero di domande del quiz deve essere determinato in anticipo. Ad esempio, gli studenti sono divisi in tre squadre, ciascuna delle quali l'insegnante dà i compiti sull'argomento della lezione. Il gioco si compone di 5 fasi:
- Parola introduttiva dell'insegnante;
- Riscaldamento;
- Dare istruzioni finali: l'insegnante informa gli studenti sul tempo per riflettere sulla domanda e sul numero di punti per la risposta corretta;
- Giocare;
- Riassumendo.
A seconda del livello della classe, possono essere sia semplici che complessi. Se sono semplici, la valutazione non viene eseguita, ma è necessario ringraziare i bambini per la loro partecipazione attiva.
2. Lezione in piedi
Tale lezione può essere condotta sotto forma di competizioni tra squadre. Le fasi della lezione possono includere riscaldamento, fase a gironi e gare tra capitani. All'inizio della lezione, ogni squadra sceglie il nome della squadra (preferibilmente in base all'argomento della lezione) e un capitano. Una giuria dovrebbe anche essere invitata in classe per valutare ogni fase della lezione. Domande e compiti dovrebbero essere informativi, educativi e interessanti. Ad esempio, la lezione potrebbe essere simile a questa:
- Dare un compito a casa alle squadre;
- Riscaldamento. Le squadre si pongono domande;
- I membri di ogni squadra svolgono 3-4 compiti al consiglio;
- Compiti per i capitani delle squadre;
- Riassumendo.
3. Lezione di fiabe
Tale lezione non convenzionale è appropriata da condurre nella fase di generalizzazione del materiale studiato. I racconti di qualsiasi scrittore possono essere presi come base. Come nelle fiabe, una lezione del genere dovrebbe avere caratteri positivi e negativi. Ci deve essere una trama: un problema da risolvere, una situazione insolita o un mistero. La fase successiva è lo sviluppo della trama, dove c'è sempre una lotta tra il bene e il male, controversie, superamento delle difficoltà, ecc. Durante questa fase, i bambini rispondono alle domande dell'insegnante sul materiale studiato. La lezione fiabesca si conclude con una soluzione: la vittoria del bene sul male o della conoscenza sull'ignoranza.
4. Dibattiti
Il compito chiave di questo tipo di attività è insegnare ai bambini a dimostrare la propria opinione con l'aiuto di argomenti forti. Le abilità principali che si sviluppano in questo caso sono la capacità di ascoltare, ascoltare ed esprimere chiaramente i propri pensieri. Ad esempio, in una lezione di letteratura, i bambini si siedono in cerchio per discutere del protagonista del libro. Ogni studente, prima di esprimere il proprio punto di vista, deve commentare il punto di vista dello studente precedente, utilizzando il seguente schema:
- Credo che…
- Io (dis)sono d'accordo con il parere, perché...
- Alla mia mente…
- Non sono completamente d'accordo con l'opinione…, perché…
5. Lezione di viaggio
La lezione si svolge sotto forma di un viaggio immaginario. Le fasi di una tale lezione sono tappe lungo il percorso. La guida può essere un insegnante o uno studente pre-formato. Agli studenti vengono offerti compiti sull'argomento della lezione, quindi i bambini scelgono il trasporto immaginario, l'attrezzatura, l'abbigliamento: tutto ciò di cui hai bisogno per viaggiare.
6. Lezione-riunione
Uno scrittore, uno scienziato, un viaggiatore, un medico o un altro specialista è invitato a questo tipo di lezione. La scelta dell'ospite dipende dall'argomento di studio degli studenti. Alla vigilia dell'incontro con l'ospite, gli studenti dovrebbero preparare le domande che li interessano di più.
7. Conferenza
Questo tipo di lezione è più richiesto al liceo. I bambini vengono informati in anticipo sull'argomento della conferenza, la classe è divisa in gruppi, ognuno dei quali riceve un argomento per la preparazione di una relazione con una presentazione multimediale.
Lascia un commento
Hanno qualcosa da dire su questo articolo? Aggiungi il tuo commento e avvia la discussione.